На площадке Института коррекционной педагогики 28 сентября состоялась торжественная церемония открытия IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства...

На площадке Института коррекционной педагогики 28 сентября состоялась торжественная церемония открытия IX Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2026». В финале принимают участие 20 лауреатов из 19 субъектов Российской Федерации. Организатором состязания выступает Минпросвещения России.

С приветственным словом к финалистам и гостям конкурса обратился Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

«Профессия дефектолога – особая. Вы работаете с детьми, которым нужен индивидуальный маршрут. Их путь к знанию лежит через те трудности, с которыми не сталкивается большинство. Конкурс объединяет разных специалистов, решающих непростые задачи: логопедов, сурдопедагогов, тифлопедагогов. Мы видим, как растет масштаб конкурса: сегодня география охватывает практически всю страну. Это значит, что система коррекционного и инклюзивного образования развивается, и вы ее двигаете. Конкурс – это не только состязание, это площадка обмена опытом, профессионального роста, открытого диалога. Уверен, что методики и наработки, которые вы представите, будут востребованы далеко за пределами конкурсных площадок», – отметил Сергей Кравцов.

Напутственные слова финалистам направила Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Мария Львова-Белова. Она выразила благодарность Министерству просвещения РФ, Межрегиональному Союзу дефектологов и Институту коррекционной педагогики за внимание к специалистам, работающим с детьми, в том числе с инвалидностью, и подчеркнула, что каждый участник является профессионалом, который не отступает, ищет подход к каждому ребенку, помогает ребятам учиться и развиваться, самореализовываться и быть счастливыми. По ее словам, конкурс выступает экспертной площадкой для обмена опытом, знакомства с интересными практиками и их масштабирования.

Директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минпросвещения России Лариса Фальковская, приветствуя участников, обратила внимание на то, что конкурс проводится в рамках Большой учительской недели. По ее словам, сегодня в системе российского образования трудятся более 84 тысяч учителей-логопедов и учителей-дефектологов.

Приветственный адрес участникам также направила президент Российской академии образования Ольга Васильева. Она отметила, что никакие инструменты и технологии не заменят живого, неравнодушного педагога и конкурс доказывает это каждый год.

Директор Института коррекционной педагогики Татьяна Соловьева пожелала финалистам успеха и удовольствия от профессионального общения.

Конкурс проводится в двух номинациях: «Дефектолог года» и «Логопед года». В этом году в региональном этапе приняли участие представители 78 субъектов Российской Федерации, в финал вышли 20 лучших педагогов: 10 лауреатов в номинации «Дефектолог года» и 10 – в номинации «Логопед года», из которых и будут определены победители конкурса.

В программу очного этапа вошли три конкурсных испытания: «Мастер-класс» и «Кейс-метод в специальном дефектологическом образовании», а также «Открытое групповое занятие, или урок с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья», которое пройдет на базе образовательных организаций Москвы.

Имена победителей будут объявлены 30 сентября.

Конкурс проводится с 2018 года по инициативе Министерства просвещения РФ. Он направлен на карьерный, профессиональный и личностный рост учителей-дефектологов и учителей-логопедов, поддержку инновационных разработок и технологий организации образовательного процесса обучающихся с ОВЗ и инвалидностью.

Оператором состязания выступает Институт коррекционной педагогики.